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Etapas del desarrollo cognoscitivo según Piaget

Estimado alumno/a:

En el caso de que hoy no hayas venido a clase debes preocuparte por copiar los apuntes y debes realizar estas preguntas sobre los mismos.

  1. ¿Qué diferencias básicas hay entre el estadio sensoriomotriz y la etapa de las operaciones formales?
  2. ¿Con qué etapa relacionarías el concepto de conservación y qué quiere decir este concepto?
  3. ¿En qué etapa podemos decir que el niño ha superado ya el egocentrismo?
  4. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del concepto de permanencia del objeto? ? ¿Con qué etapa relacionados este concepto? ¿A qué edad se supone que el niño lo ha superado según Piaget?
  5. Define: esquema cognitivo, asimilación y acomodación según Piaget.

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

IDEAS PRINCIPALES

  1. ¿Qué es pensar? y ¿qué es razonar?
  2. ¿Existe alguna relación entre el pensamiento y el lenguaje?
  3. ¿Qué tienes en cuenta a la hora de tomar una decisión?
  4. ¿Por qué nos cuesta tanto cambiar nuestra manera de pensar?
  5. ¿Crees que se puede enseñar a pensar?
  6. ¿Qué importancia tiene este aprendizaje para el ser humano?
  7. ¿Qué actividades plantearías para enseñar a un niño a pensar?